13.30–13.45

Tėvų taikomos strategijos įveikiant iššūkius dėl autistiško vaiko sensorinės integracijos ypatumų 

Doc. dr. Margarita Jurevičienė, doc. dr. Irena Kaffemanienė, doc. dr. Ieva Bilbokaitė-Skiauterienė, prof. dr. Renata Bilbokaitė, Kornelija Gindulytė, VU Šiaulių akademija 

13.45–14.00

Vertinimo ir įsivertinimo dermė įtraukiojo ugdymo kontekste 

Doc. dr. Laima Tomėnienė, dokt. Asta Vaičiūnienė, VU Šiaulių akademija 

14.00–14.15

Vertybių raiška įtraukiajame priešmokyklinio amžiaus vaikų muzikiniame ugdyme 

Prof. dr. Remigijus Vitkauskas, Gintarė Pociūtė, VDU Švietimo akademija 

14.15–14.30

Nuotolinio ugdymo organizavimas mokiniams, turintiems specialiuosius ugdymosi poreikius 

Dr. Regina Karvelienė, VU Šiaulių akademija 

14.30–14.45

Vaiko, turinčio autizmo spektro sutrikimą, ugdymas: praktinės strategijos 

Doc. dr. Irena Kaffemanienė, doc. dr. Margarita Jurevičienė, Toma Čalutkaitė-Tao, VU Šiaulių akademija

14:45–15:00

Vaiko, turinčio autizmo spektro sutrikimą, turimi gebėjimai ir stiprybės: atvejo tyrimas 

Kornelija Gindulytė, VU Šiaulių akademija 

15.00–15.15

Neregių ir reginčiųjų bendrų sociokultūrinių veiklų patirtys 

Jolanta Kručkauskaitė, Lietuvos aklųjų ir silpnaregių sąjunga 

15.15–15.30

Naujausios priemonės ir metodai, padedantys mokyti tiksliųjų mokslų dalykų sutrikusios regos vaikus 

dokt. Ugnė Žilytė, VU Šiaulių akademija 

Apibendrinimas

13.30–13.45

Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos įsisavinimo lygmenys ir ugdymo strategijos  

Dr. Rita Kantanavičiūtė-Petružė, VU Šiaulių akademija 

Gražina Musteikienė, Šiaulių lopšelis-darželis Žilvitis

13.45–14.00

Ikimokyklinio amžiaus vaikų sulėtėjusios kalbos raidos ir kalbos neišsivystymo diferencinės charakteristikos 

Dr. Rita Kantanavičiūtė-Petružė, Auksė Ladukienė, VU Šiaulių akademija

14.00–14.15

Mokytojo ir specialiojo pedagogo bendradarbiavimas užtikrinant mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, teisę į aplinkos pritaikymą 

Emilė Beniušytė, Kauno r. Zapyškio pagrindinė mokykla

14.15–14.30

Logopedų nuomonė apie telepraktikos taikymą sakytinės kalbos sutrikimų turintiems vaikams

Inga Pranskaitytė, dr. Rita Kantanavičiūtė-Petružė, VU Šiaulių akademija 

14.30–14.45

Įtraukiojo meninio ugdymo raiška tarptautiniame kontekste 

Prof. dr. Diana Strakšienė, doc. dr. Edita Musneckienė, VU Šiaulių akademija 

14:45–15:00

Sutrikusios klausos mokinių įtraukiojo ugdymo galimybės Klaipėdos mieste 

Simona Petrovskaja, Kristina Rimkienė, Klaipėdos technologijų mokymo centras 

15.00–15.15

Įtraukimo melodijos: kultūrų sujungimas per muzikos įkvėptą užsienio kalbų mokymąsi 

Giedrė Balčytytė, Vilniaus universitetas 

15.15–15.30

Logopedinės ritmikos taikymas kalbos neišsivystymą turintiems ikimokyklinio amžiaus vaikams 

Akvilė Pikturnaitė, VU Šiaulių Akademija, Klaipėdos sutrikusio vystymosi kūdikių namai

Apibendrinimas

13.30–13.45

Psichosocialinė pagalba moterims, patyrusioms smurtą artimoje aplinkoje 

Kamilė Melenberg, Vilniaus universiteto Šiaulių akademija 

13.45–14.00

Socialinio darbuotojo profesinės etikos raiška priimant sprendimus dėl vaiko gerovės 

Stanislava Stanevičiūtė, Viktorija Čeponytė, Panevėžio kolegija 

14.00–14.15

Asmenų, turinčių negalią, saviraiškos galimybės per įtrauktį bendruomenėje  

Sandra Valčiukienė ir Danutė Akaveckienė, Šiaulių miesto savivaldybės globos namai 

 14.15–14.30

Neįgalių asmenų įgalinimas taikant edukacines veiklas 

Indrė Savickienė, Šiaulių miesto savivaldybės globos namai 

14.30–14.45

Kartų mainai globos sektoriuje: požiūris, galimybės ir iššūkiai 

Jolanta Džiugienė, Šiaulių miesto savivaldybės globos namai

14:45–15:00

Socialinio darbuotojo vaidmuo senyvo amžiaus ir asmens su negalia įgalinimo procese 

Ligita Laucevičienė, Šiaulių miesto savivaldybės globos namai 

15.00–15.15

Socialinės paslaugos bendruomenėse kaip socialinio saugumo prielaida 

Doc. dr. Daiva Alifanovienė, Vilniaus universiteto Šiaulių akademija 

Stanislava Stanevičiūtė, Panevėžio kolegija 

 15.15–15.30

Socialinių darbuotojų profesinių vertybių raiška, teikiant paslaugas vaikų globos namuose 

Doc. dr. Edita Jezukevičienė, Klaipėdos valstybinė kolegija 

15.30-15.45

Senyvo amžiaus asmenų gebėjimų vertinimas, sėkmingam įgalinimui, lygybei ir įtraukčiai

Simona Milunienė, Šiaulių miesto savivaldybės globos namai

 15:45-16.00

Navigavimas migracijos ir gerovės politikos sankirtoje: populizmo, šovinizmo ir nacionalizmo tyrinėjimas 

Dr. Doğa Başar Sarıipek, Kocaeli universitetas (Turkija)

Apibendrinimas

13.30–13.45

Transformacinis požiūris į mokymą ir mokymąsi aukštosiose mokyklose 

Dr. Mário Cruz, Porto politechnikos institutas (Portugalija) 

13.45–14.00

Asmeninio profesinio tobulėjimo sistema mokykloje kaip mokytojo profesinio augimo galimybė 

Prof. dr. Remigijus Bubnys, Odeta Šapelytė, VU Šiaulių akademija 

14.00–14.15

Švietimo transformacija siekiant personalizuoto mokymosi: vadybinis, pažintinis, ugdomasis aspektai

Dokt. Daiva Bartninkienė, dokt. Julija Grigėnaitė, dokt. Monika Kelpšienė, VDU

14.15–14.30

Vaikų pilietiškumo ugdymo socialiniai-edukaciniai veiksniai pagrindinėje mokykloje 

Doc. dr. Asta Vaitkevičienė, prof. dr. Daiva Malinauskienė, doc. dr. Erika Masiliauskienė, dr. Asta Širiakovienė, doc. dr. Nijolė Bražienė, dr. Goda Stonkuvienė, doc. dr. Rima Bakutytė, dr. Skaistė Kovienė, VU Šiaulių akademija 

14.30–14.45

Ikimokyklinio ugdymo pedagogų patirtis dirbant su pabėgėlių vaikais: mokytojų vienatvė 

Simona Lunina, VDU 

14:45–15:00

Ar metų projektas gali būti alternatyva brandos egzaminams? 

Milda Čeikienė, Vilniaus Valdorfo atviroji mokykla 

15.00–15.15

Gyvūnų asistuojamo ugdymo organizavimas kuriant palankias mokymuisi sąlygas pradinėse klasėse 

Goda Strelčiūnaitė, doc. dr. Jurgita Lenkauskaitė, VU Šiaulių akademija 

 15.15–15.30

Savanorių, kaip mentorių, veikla teikiant pagalbą vaikams, dalyvaujantiems „Big brothers big sisters“ programoje 

Alina Glybina, Klaipėdos regos ugdymo centras

15:30–15:45

Pedagogų išgyvenamas profesinis stresas ir jo įveika 

Doc. dr. Daiva Alifanovienė, doc. dr. Albina Kepalaitė, doc. dr. Darius Gerulaitis, Odeta Šapelytė, doc. dr. Asta Vaitkevičienė, VU Šiaulių akdemija

Apibendrinimas

13.30–13.45

Socialinių gebėjimų dimensijos kuriant tvarią organizacijos kultūrą 

Ugnė Supranavičienė, VDU 

13.45–14.00

Reintegracijos projektas „Sužeistų karių savaitė“ Lietuvos kariuomenės sužeistų karių įgalinimui, lygybei, įtraukčiai 

Rosana Eismantė, Reda Kasperavičienė, Lietuvos kariuomenė

14.00–14.15

Socialinio darbo specialistų, dirbančių su negalią turinčiais asmenimis, profesinis tobulėjimas supervizijos procesuose 

Toma Zajenčiauskaitė, doc. dr. Kristina Rūdytė, VU Šiaulių akademija 

14.15–14.30

Simuliacinio žaidimo pritaikymo galimybės socialinio darbo praktikoje ir tyrimuose: senyvo amžiaus asmenų savarankiškumo skatinimo kontekstas 

Inga Mikalauskienė, doc. dr. Kristina Rūdytė, VU Šiaulių akdemija

 14.30–14.45

Lytiškumo ugdymas kaip socialinės atskirties mažinimo priemonė 

Marius Bytautas, VDU 

14:45–15:00

Socialinę riziką patiriančių mokinių socialiniai gebėjimai ir jų ugdymo(si) galimybės profesinio mokymo įstaigoje 

Ginta Judenienė, Jonavos politechnikos mokykla

15.00–15.15

Viešųjų bibliotekų funkcijos didinant skaitmeninę įtrauktį 

Kristina Kulikauskienė, VU Šiaulių akademija 

 15.15–15.30

Asmenų, turinčių negalią, pa(si)rengimas savarankiškam gyvenimui apsaugotame būste: socialinių darbuotojų patirčių refleksijos

Kamilė Nekytė, doc. dr. Kristina Rūdytė, VU Šiaulių akademija 

15.30–15.45

Būsimųjų vaikystės pedagogų asmeninis ir dalykinis pasirengimas vaikų pilietiškumo ugdymui mokykloje 

Dr. Skaistė Kovienė, VU Šiaulių akademija

Apibendrinimas