Moksleiviams

BANKO APIPLĖŠIMAS – ar sugebėsi išnarplioti?

Kas tai? Tai interaktyvus detektyvinis iššūkis anglų kalba, kuriame: lavinsi kritinį mąstymą, kalbėsi ir argumentuosi angliškai, dirbsi komandoje, analizuosite užuominas ir kursite versijas.

BANKO APIPLĖŠIMAS – ar sugebėsi išnarplioti? Įsivaizduok: bankas apiplėštas. Įtariamieji – keli. Įkalčiai – išmėtyti. Laikas tiksi. Tavo misija? Išsiaiškinti, kas kaltas.

Kaip viskas vyks? Dirbsite mažose grupėse. Dalinsitės užuominomis tik žodžiu. Diskutuosite. Ginčysitės. Bandysite įrodyti savo versiją. Ir galiausiai – paskelbsite kaltininką. Ar jūsų logika atlaikys spaudimą?

Tai ne pamoka. Tai – detektyvinė misija.

Tai ne teorija. Tai – realaus laiko sprendimų priėmimas.

Tai ne „atsakinėjimas“. Tai – strateginis mąstymas anglų kalba.

Dėstytojas – doc. dr. Kristina Matuzevičiūtė-Balčiūnienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

Trumpas, aiškus intro apie 5 pagrindinius „žaidėjus“ ekonomikoje: Namų ūkiai, Verslas, Valstybė, Užsienis, Bankas.

Dirbsite komandose ir:

• Diskutuosite
• Jungsite sektorius per veiklas
• Dėliosite ekonominių ryšių žemėlapį
• Bandysite suprasti, kaip viskas veikia realybėje

Kaip viskas juda? Ar kada susimąstei, kas su kuo „susiję“ ekonomikoje? Kas nuo ko priklauso? Ir kas nutiktų, jei viena grandis sustotų?

Tai ne sausas pasakojimas.
Tai – ekonomikos „connect the dots“ versija.

Nes ekonomika – tai ne tik vadovėlio schema.
Tai sistema, kurioje tu jau dalyvauji. Kartu su savo draugais atrandi teisingą veiklą tarp pagrindinių ekonominių sektorių.  

Dėstytojas – doc. dr. Lina Garšvienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

Racionalumas – „Ar valdai savo pinigus, ar emocijos valdo tave?

Ar kada nors pagalvojai: Kodėl investuotojai parduoda tada, kai jau per vėlu? Kodėl socialiniai tinklai taip stipriai veikia finansinius sprendimus?

Šioje veikloje nagrinėsime, kaip emocijos veikia mūsų finansinius sprendimus ir kodėl net išmaniausieji daro brangiai kainuojančias klaidas.

Klausimas tik vienas:
Ar sprendimus valdysime mes, ar mūsų emocijos?

Analizuosime realias situacijas iš pasaulio rinkų

Spręsime mini investavimo užduotis

Testuosime, ar esame emociniai ar racionalūs sprendimų priėmėjai

Diskutuosime apie kriptovaliutas, akcijas ir „greito uždarbio“ mitus

Dėstytojas – doc. dr. Lina Garšvienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

ASMENINIŲ FINANSINIŲ TIKSLŲ FORMULAVIMAS „Svajonė ar planas?“

Kas tavęs laukia?

• Trumpai ir aiškiai sužinosi, kaip formuluojami realūs finansiniai tikslai
• Išmoksi, kodėl „noriu būti turtingas“ neveikia
• Dirbdamas komandoje spręsi realią gyvenimišką situaciją
• Formuluosi šeimos finansinius tikslus konkrečiai situacijai

Vėliau susikursi savo asmeninį finansinį planą

Kaip dirbsime?

Darbas grupėse su realiomis situacijomis (paskola, studijos, vaiko gimimas, būsto pirkimas ir kt.) Diskusija: kas yra tikslas, o kas – tik noras? Praktinė užduotis: iš svajonės padaryti konkretų, pamatuojamą tikslą.

Skirtumas tarp svajonės ir tikslo – aiškus planas.

Ką išsineši po šio užsiėmimo?

• Aiškų supratimą, kaip formuluoti finansinius tikslus
• Gebėjimą planuoti, o ne tik svajoti
• Pirmą realų savo finansinį planą
• Daugiau pasitikėjimo priimant piniginius sprendimus

Dėstytojas – doc. dr. Laura Dargenytė – Kacilevičienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

DICTIONARY WORD OF THE YEAR: WHAT IT SAYS ABOUT US (METŲ ŽODIS ŽODYNE: KĄ JIS PASAKO APIE MUS)

Kiekvienais metais tokie žodynai kaip „Oxford“, „Cambridge“ ir „Merriam-Webster“ renka Metų žodį, atspindintį svarbiausius įvykius, tendencijas ir idėjas. Tokie žodžiai kaip selfie, toxic, gaslighting, AI, rizz ir t.t. parodo, kaip kalba atspindi visuomenę, atskleisdama socialinius įpročius, technologijas ar kultūrinius požiūrius.

Pamoka vedama anglų kalba, kurios metu mokiniai tyrinėja šiuos žodžius per interaktyvias veiklas. Jie tampa „žodžių detektyvais“, aiškinasi, iš kur kilo žodžiai ir kaip tapo populiarūs. Taip pat kuria savo naujus žodžius su apibrėžimais, vartoja juos trumpose istorijose. Mokiniai diskutuoja, kurie žodžiai geriausiai atspindi metų dvasią,  todėl pamoka leidžia mokiniams kūrybiškai pažinti anglų kalbą. Tai ne tik mokymasis, bet ir smagi, kūrybiška žodžių kelionė.

Pajusi laikmečio pulsą – sužinosi, kas šiandien svarbiausia.

Tapsi žodžių detektyvu – tyrinėsi ir kursi naujus žodžius.

Mokysiesi kūrybiškai – diskusijos ir istorijos vietoj sausos teorijos.

Dėstytojas – doc. dr. Solveiga Sušinskienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

SCHMOOZE LIKE A TEEN (KALBĖK KAIP PAAUGLYS)

Pamokoje „Kalbėk kaip paauglys“ diskutuosime apie tai, kaip paaugliai reiškia save per kalbą. Aiškinsimės, kas yra paauglių subkultūra ir kodėl slengas tampa svarbia jos dalimi. Mokiniai aktyviai dalyvaus diskusijose, interaktyviose užduotyse, dalinsis girdėtais ar šiuolaikinių paauglių vartojamais žodžiais, bandys juos paaiškinti.

Jaunimo slengas svarbus tapatybei.

Perprasi subkultūras – kaip kalba atspindi vertybes ir požiūrį.

Dalyvausi aktyviai – diskutuosi, aiškinsi ir kursi žodžius pats.

Dėstytojas - asist .dr. Karolina Butkuvienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

From Gazpacho to Tiramisu: How English Pronounces and Uses Foreign Words

Nuo gaspačo iki tiramisu: kaip anglų kalboje tariami ir vartojami kitų kalbų žodžiai

Paskaitoje nagrinėsime, kaip šiuolaikinėje anglų kalboje atsispindi kalbų ir kultūrų sąveika, kaip atsiranda ir vartojami skoliniai, kaip skiriasi jų tarimas britų ir amerikiečių kalboje. Plačiau susipažinsime su ypač skolinių gausiu kulinarijos žodynu – angliškai tariamais kruasanais, brijošėmis, štrudeliais, čiorisu, baklava ir kt. Šių žodžių vartoseną ir tarimą moksleiviai išbandys praktiškai – atlikdami kūrybines užduotis, kurios kvies pažinti įvairių tautų virtuvę, jai būdingus skonius ir tradicinius valgius. Paskaita vyks anglų kalba.

Pamatysi kalbų ir kultūrų ryšį - suprasi, kaip skoliniai formuoja šiuolaikinę anglų kalbą.

Pagerinsi tarimą – išmoksi, kaip skiriasi britų ir amerikiečių variantai.

Dėstytojas – asist. dr. Edita Valiulienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

WORLD ENGLISHES (ANGLŲ KALBOS VARIACIJOS PASAULYJE)

Pamokoje mokiniai susipažįsta su tuo, kaip anglų kalba skiriasi įvairiose pasaulio šalyse: Didžiojoje Britanijoje, JAV, Australijoje, Indijoje, Pietų Afrikoje ir kt. Klausydamiesi skirtingų kalbos variacijų, jie pastebi tarimo, žodyno ir net gramatikos skirtumus. Per trumpas užduotis ir žaidimus mokiniai supranta, kad nėra „vienos teisingos“ anglų kalbos – kalba prisitaiko prie kultūros ir žmonių. Pamokos tikslas – ugdyti klausymo įgūdžius, kultūrinį sąmoningumą ir pasitikėjimą bendraujant su skirtingų šalių anglakalbiais.

Atrasi pasaulio anglų kalbas – suprasi, kuo skiriasi britų, amerikiečių, australų ar indų anglų kalba.

Lavinsi klausymą – mokysiesi atpažinti skirtingus akcentus ir vartoseną.

Plėsi kultūrinį suvokimą – suprasi, kad nėra vienos „teisingos“ anglų kalbos, tik skirtingi jos variantai.

Dėstytojas – lekt. Greta Polujanskė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai 

Kontaktai:

Language and culture as two (in)dependent systems (Kalba ir kultūra kaip dvi (ne)priklausomos sistemos)

Kalba ir kultūra yra glaudžiai susijusios, bet ne tapačios. Gimnazistai sužinos, kodėl net kalbėdami ta pačia kalba žmonės gali nesusikalbėti. Kadangi bendraujame ne tik žodžiais, bet ir gestais, kūno kalba bei balso tonu, skirtingose kultūrose tie patys signalai gali turėti visiškai skirtingas reikšmes. Paskaitoje bus pateikta realių gyvenimo pavyzdžių, o patys moksleiviai bandys atpažinti nepavykusios komunikacijos priežastis.

Kodėl verta:

Suprasi, kodėl kyla nesusikalbėjimas – net kalbant ta pačia kalba.

Išmoksi „skaityti“ ne tik žodžius – gestus, kūno kalbą ir balso toną.

Analizuosite realias situacijas – atpažinsi, kur ir kodėl komunikacija nepavyko.

Dėstytojas – asist. dr. Lolita Petrulionė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija,
P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai:

Viešieji ryšiai be scenarijaus: kas kuria (tavo) reputaciją?

Kaip iš nuogirdų ir svetimų nuomonių susiformuoja reputacija? Kodėl ne visada tikriname faktus? Kokia yra viešųjų ryšių galia kuriant (tavo?) reputaciją?

Ypatingas paskaitos dalyvis – šuo Morelis, kurio istorija taps gyvu pavyzdžiu, kaip skirtingi pasakojimai gali suformuoti visiškai priešingą reputaciją. Per Morelio atvejį mokiniai patirs, kaip veikia viešieji ryšiai ne teorijoje, o realiame gyvenime.

Pamoka skirta ne tik suprasti, kaip kuriama reputacija, bet ir paskatinti kritinį mąstymą, atsakingą komunikaciją bei sąmoningą dalyvavimą viešojoje erdvėje.

Kodėl verta:

Išmoksi mąstyti kritiškai – suprasi, kaip iš nuogirdų gimsta reputacija ir kodėl svarbu tikrinti faktus.

Pažinsi viešųjų ryšių galią – pamatysi, kaip pasakojimai formuoja (ir keičia) įvaizdį.

Patirsi gyvą pavyzdį – Morelio istorija parodys, kaip ta pati situacija gali sukurti visiškai skirtingas reputacijas.

Dėstytojos:

doc. dr. Evandželina Petukienė,

doc. dr. Jūratė Valuckienė

Trukmė: apie 45–60 minučių.

Vieta: VU Šiaulių akademija, P. Višinskio g. 25, Šiauliai

Kontaktai: