2026 m. balandžio 1 d. Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje vyko Specialiosios pedagogikos ir logopedijos specialybės antro kurso studentų dalyko „Matematinių vaizdinių ugdymas“ pratybų ir probleminio mokymo sesijų metu parengtų mokomųjų priemonių mugė bei grupinių projektų pristatymai, skirti įvairaus amžiaus specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinių gebėjimų ugdymui.
Studentai pristatė sukurtus orientacinės ugdomosios veiklos planus, mokiniams paruoštas skaitmenines bei žaidybinio pobūdžio užduotis ir įvairias vaizdingas mokymo priemones, padedančias lavinti vaikų matematikos gebėjimus ir sąvokų supratimą. Mugės ir projektų pristatymo metu studentai ne tik demonstravo savo kūrybinius sprendimus, bet ir praktiškai išbandė gebėjimus dirbti grupėje, pažinti didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius bei planuoti jų ugdymo turinį modeliuotose situacijose.
Pasak studentų, tokia patirtis padėjo tobulinti kūrybiškumą, problemų sprendimo įgūdžius ir praktinę pedagoginę kompetenciją. Dėstytojos (doc. dr. L. Tomėnienė ir lekt. I. Kazymirkienė) pažymėjo, kad mokomosios priemonės ir projektai sėkmingai veikė modeliuotose situacijose, o ateityje juos bus galima pritaikyti tikroje ugdymo praktikoje. Ši veikla suteikė studentams galimybę ne tik pritaikyti teorines žinias, bet ir įvertinti, kaip praktiškai kuriamas matematikos ugdymas įvairaus amžiaus ir gebėjimų ugdytiniams gali būti įdomus, įtraukiantis ir efektyvus.
Straipsnio informaciją ir nuotraukas parengė doc. dr. Laima Tomėnienė ir lekt. Irena Kazymirkienė